ADHD-SKALA: TJEKLISTER, SYMPTOMER OG DIAGNOSE - ADHD - TILFøJ

Hvordan vurderes ADHD?

ADHD-vurderingsskalaen bruger spørgsmål om en persons adfærd til at evaluere deres sandsynlighed for at have opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse. Vurderingsskalaer er en vigtig del af diagnoseprocessen og er især nødvendige, når det gælder diagnosticering af et barn.

Når de svarer på spørgsmålene om vurderingsskalaen, vil de fleste kun være i stand til at basere deres observationer på, hvordan den enkelte opfører sig i en indstilling (for eksempel hjemme eller i skolen). Disse mennesker er sandsynligvis ikke opmærksomme på specifik adfærd, som personen viser i andre indstillinger. For at få et komplet billede af en person er det vigtigt, at en række mennesker, herunder pårørende og lærere, udfylder vurderingsskalaerne.

Læger bruger de oplysninger, der er indsamlet fra vurderingsskalaformularerne, til at hjælpe dem med at stille en diagnose og anbefalinger til behandling. Læger kan også anbefale at bruge flere vurderingsskalaer.

Hvad er ADHD-skalaen?

ADHD-skalaen inkluderer spørgsmål om typisk adfærd.

En række forskellige ADHD-skalaer er tilgængelige.

De inkluderer ofte et udvalg af spørgsmål om, hvor ofte den pågældende person viser ADHD-relateret opførsel og symptomer på hyperaktivitet, impulsivitet og uopmærksomhed.

ADHD-skalaen vil indeholde spørgsmål om typisk adfærd, herunder:

hyppig fidling
vrider sig i stolen
svært ved at fokusere på en opgave
problemer med organisationen
laver skødesløse fejl
svært ved at blive stille eller blive siddende
svært ved at være opmærksom, selv når man specifikt bliver bedt om det
en manglende evne til at vente på deres tur
utålmodig opførsel
regelmæssigt afbryder andre, taler over dem eller afbryder samtaler
svært ved at udføre opgaver, selv når de får direkte instruktioner

Nogle tests vil også spørge om klasseværelsets ydeevne eller præstationer på arbejdspladsen. Typiske spørgsmål inkluderer vurdering af, hvor ofte nogen:

har problemer med at huske anvisninger, aftaler eller direkte opgaver
afbryder andre eller sig selv, mens de taler
bliver distraheret fra den aktuelle opgave eller er ude af stand til at holde øje med et emne
undgår lektier, klasseopgaver eller projekter på arbejdspladsen
efterlader mange projekter ufærdige eller har svært ved at afslutte et projekt

De fleste spørgsmål bruger en skala fra enten 0 til 3 eller 0 til 4, hvor 0 betyder, at adfærden aldrig sker, og 3 eller 4 betyder, at den forekommer ofte.

Almindelige ADHD-skala skala test

Der er forskellige ADHD-klassificeringstest designet specielt til børn, teenagere og voksne.

Almindelige vurderingsskalaer for børn inkluderer:

Adfærdsvurderingssystem for børn (BASC-3) designet til personer i alderen 2 til 21
National Institute for Children's Health Quality (NICHQ) Vanderbilt Assessment Scale, beregnet til alderen 6 til 12 år
Conners Comprehensive Behavior Rating Scale (CBRS), beregnet til alderen 6 til 18
Child Behavior Checklist (CBCL), oprettet i alderen 6 til 18 år
Spørgeskema Swanson, Nolan og Pelham-IV (SNAP-IV) til børn i alderen 6 til 18
Conners-Wells 'ungdoms selvrapporteringsskala, specielt til teenagere

Der kan også være nogle adfærdsmæssige variationer mellem børn af forskellige køn, så nogle former vil have separate spørgsmål baseret på køn.

ADHD-adfærd præsenterer forskelligt hos voksne. Test, der er specielt designet til at måle tegn på ADHD hos voksne inkluderer:

Brun Attention-Deficit Disorder Symptom Assessment Scale for Adults (BADDS)
Voksen ADHD klinisk diagnostisk skala (ACDS)
ADHD Rating Scale-IV med voksne meddelelser (ADHD-RS-IV)
Voksne ADHD-selvrapporteringsskala (ASRS)

Hvordan fungerer scoring?

Scoringen for ADHD-vurderingsskalaer varierer alt efter valg af test og alderen på den pågældende person. To af de mest anvendte tests er NICHQ Vanderbilt Assessment Scale og CBRS.

Vanderbilt ADHD-klassificeringsskalaen

Vanderbilt-skalaen er populær blandt sundhedspersonale, der diagnosticerer børn mellem 6 og 12. Den består af to forskellige former for forældre eller lærere, som varierer lidt.

Hvis et barn viser mindst seks adfærd, der tyder på uopmærksomhed eller hyperaktivitet med en score på 2 eller 3, vil sundhedspersonalet overveje at diagnosticere ADHD.

Vanderbilt-skalaen stiller også spørgsmål vedrørende ydeevne.

Conners CBRS-klassificeringsskalaen

Conners CBRS er designet til at afgøre, om unge studerende kvalificerer sig til at blive inkluderet i specialundervisning eller ej. Det kan også bruges til at finde en behandlingsplan for symptomer eller finde ud af, om en bestemt behandling af symptomer har været effektiv.

Der er separate formularer tilgængelige for barnet, deres forældre og en lærer. Den kortere version af testen, der bruges til opfølgning på fremskridt eller symptomer, indeholder 25 spørgsmål og kan kun tage ca. 5 minutter at gennemføre.

Scorer over 60 indikerer tegn på ADHD, men en læge vil gerne nedbryde disse scorer mere grundigt, før han stiller en diagnose.

Hvad inkluderer tjeklisten med symptomer?

Hvis en person har seks eller flere tegn på ADHD, skal de konsultere en læge.

Den 5. udgave af Diagnostisk og statistisk manual for mentale lidelser (DSM-5) indeholder kriterier for ADHD, herunder en tjekliste med symptomer.

Centers for Disease Control and Prevention (CDC) har samlet listerne for at hjælpe folk med at forstå, i hvilket omfang adfærdsmæssig ændring kan føre til en ADHD-diagnose.

En ADHD-diagnose er en mulighed for mennesker, der viser seks eller flere tegn på hyperaktivitet, impulsivitet eller uopmærksomhed.

Ud over en person, der har flere symptomer i mere end 6 måneder, skal følgende betingelser også gælde:

adfærd skal være til stede i to eller flere indstillinger
adfærd skal være uhensigtsmæssig i forhold til personens alder
adfærdene skal forstyrre og reducere kvaliteten af en persons daglige liv eller grundlæggende funktion i sociale omgivelser
der skulle ikke være nogen anden tilstand, der bedre kunne forklare symptomerne
personen skal have præsenteret flere adfærd inden 12-års alderen

Hvis en person bemærker seks eller flere tegn på ADHD, der opfylder disse krav i sig selv eller deres barn, bør de se en læge for en mere grundig diagnose.

Hvordan fører resultaterne til en diagnose?

Alle kan tage en test og analysere sig selv eller deres barn online, men en grundig diagnose fra en kvalificeret læge er den eneste acceptable måde at diagnosticere ADHD på.

En læge kan anmode forældre om at bede deres barns lærere om at udfylde formularer til vurderingsskalaer. Dette vil give lægen flere forskellige perspektiver på barnets adfærd.

Hvis scorerne indikerer ADHD, vil læger sandsynligvis starte en samtale om forskellige ADHD-behandlingsmuligheder.